Preparatório para o Exame Celpe-Bras

Por: Daniele Borchard Veiras, Carmen Regina Gonçalves Ferrei, Rosiani Teresinha Soares Macha

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Este curso apresenta o exame Celpe-Bras, comentando as Tarefas propostas e seus critérios de avaliação, assim como evidencia aspectos importantes a serem observados pelo candidato para sua resolução.

Conhecer a natureza do exame e o que se espera em termos de produção escrita e oral facilita a preparação do candidato em termos do conhecimento e estratégias a serem aplicados na resolução das tarefas propostas, direcionando e otimizando seus estudos.

É necessário fluência no idioma português brasileiro.
Nível de dificuldade: iniciante

O curso é composto por aulas expositivas e exemplos que demonstram a aplicação dos conceitos e conteúdos estudados.

Daniele Borchard Veiras

Daniele Borchardt Veiras é licenciada em Letras português/inglês pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e Mestre em Letras, com foco em Linguística Aplicada - aquisição de segunda língua, pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel). Já participou como professora no programa Inglês sem fronteiras e e-Tec idiomas sem fronteiras, ambos do Governo Federal, além de já ter atuado nas redes pública e privada de ensino, desde a educação básica até o ensino superior, trabalhando com o ensino comunicativo e instrumental da língua inglesa. Atualmente, leciona inglês no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense.

Carmen Regina Gonçalves Ferrei

Carmen Regina Gonçalves Ferreira é licenciada em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Literatura pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG); Especialista em Ciências Sociais na Educação pela Universidade Regional da Campanha (URCAMP); Mestre em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e Doutora em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Possui experiência nas áreas de Educação, Língua Portuguesa, Linguística e Formação Docente. Atualmente é supervisora pedagógica no Programa Federal PNAIC-UFPel na área da Linguagem e professora substituta na Faculdade de Educação na Universidade Federal de Pelotas (UFPel).

Rosiani Teresinha Soares Macha

Rosiani Teresinha Soares Machado cursou Letras – Língua Portuguesa pela Universidade Norte do Paraná. É especialista em revisão textual pela FGF e mestra em Educação pela Universidade Federal de Pelotas. Sua pesquisa tem como foco principal a aquisição da língua portuguesa por estudantes cuja língua materna é o espanhol. Possui experiência como revisora textual, com trabalhos revisados, sobretudo, na área da Educação, da Filosofia e da Psicologia. Seu trabalho abrange, ainda, a Educação a Distância e a formação continuada de professores do ensino básico. Atualmente, exerce a função de professora de Língua Portuguesa, como substituta, no nível médio e no superior, no Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul), campus CAVG, em Pelotas/RS, cidade onde reside.

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